PUNTOS EXPUESTOS POR EL GRUPO DE TRABAJO
5.COMO SEREMOS EVALUADOS EN APRENDIZAJE POR PROYECTOS?
6.QUE SON LAS EVIDENCIAS Y QUE PAPEL JUEGAN EN LA EVALUACION?
7.QUE ES EL APRENDIZAJE AUTONOMO?
8.COMO GESTIONAMOS LOS PROYECTOS FORMATIVOS EN EL CENTRO DE LA
CONSTRUCCION?
EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Son experiencias para solucionar problemas con habilidad y conocimiento.
La investigación es de orden técnico, tecnológico, científico y humanístico y social. Esto se hace con una planificado uso adecuado de recursos como son el tiempo y los materiales de formación. Esta estrategia ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades cognitivas, técnicas metodológicas, personales y sociales realizado por fuera de la institución lo que enriquece por la relación que se tenga con la comunidad.
¿POR QUÉ TRABAJAR POR PROYECTOS EN EL DESARROLLO DE NUESTRA FORMACIÓN PROFESIONAL?

Que nos plantea:
Incentiva la identidad con la realidad, motivando el aprendizaje con una experiencia directa.
Motiva el liderazgo y el trabajo en equipo.
Crea responsabilidad y compromiso con la comunidad.
Promueve la comunicación con personas ajenas al ambiente de aprendizaje pero que asesoran y apoyan el desarrollo del proyecto: expertos, empresarios, padres de familia, gobierno, etc.

7. QUE ES EL APRENDIZAJE AUTONOMO?
COMPETENCIAS
1. AUTOR DE SU PROPIO APRENDIZAJE.
CAPACIDAD DE APRENDER.
RESOLUCION DE PROBLEMAS.
2. CAPACIDAD DE APLICAR LOS CONOCIMIENTOS EN
LA PRACTICA.
3. CAPACIDAD DE ADAPTARSE A NUEVAS SITUACIONES.
PREOCUPACION POR LA CALIDAD.
HABILIDAD PARA TRABAJAR DE FORMA AUTONOMA.
5. TRABAJO EN EQUIPO.
6. CAPACIDAD PARA ORGANIZAR Y PLANIFICAR
8. COMO GESTIONAMOS LOS PROYECTOS FORMATIVOS EN ELCENTRO DE LA CONSTRUCCION?
ETAPAS:
1.FORMULACION DEL PROYECTO
2.ESTUDIO DE VIABILIDAD O FACTIBILIDAD DEL
PROYECTO
3.PLANIFICACION CURRICULAR DEL PROYECTO
4.EJECUCION DEL PROYECTO
5.EVALUACION DEL PROYECTO